修道入门 | 当好学徒,就能学好一门学科

道家文化 4个月前 (08-11) 41次浏览 0个评论

今日我要说的是,当好学徒就能学好一门学科。

当师父、师傅或教师(师父多指在修道中的引路人,传大路玄义,功法丹诀的授道恩师,是由于师父可重塑汝法身,再生汝之慧命,回汝之赋性,见元始之诚意,是为父。师傅多指导学生一门技艺,如道教里的法器经韵,社会上的焊电木匠皆可称为师傅,傅者,有所教授者也。教师,亦是指在某些方面对我有教训教授解惑,指引之恩的人,由于有些教师父们收徒极严,要求极高,容易不收徒或是由于在某些状况下不允许,或是学生还没有到达规范要求时,师父就让学生叫自己教师,而不叫师父或师傅)教授道法或技艺常识时,学徒感念师恩,感恩师父能垂度引领,敞开妙门之恩,感恩师父的辛苦教授,提拔训策之恩,感恩师父静静支付,不计辛劳,为徒消损,劳心之恩,再想起师父的殷切期望和自己对道的寻求,对常识的巴望,怎么会欠好好学修呢?生怕师父教师绝望,生怕对不住师父的教训和支付,又怎么会不努力精进呢 ?

贡献师父、供养师父很重要的一点便是努力学习、修炼师父教授的常识与道法,在咱们门内称之为法供养,比财供养更为殊妙优胜。由于师父的心是想让弟子成道,教师的心是想让学生学有所成啊!

而我便是一个不和的比如,尽管得师传法,可是由于多种状况以及自己的慵懒,修炼就常常时断时续,时扔时拣。我在继续练功的日子里,就感觉师父就在现在,时间感念,归心于道。而在不练功的日子里,就不敢想师父,惧怕师父,怕师父罪责,道心也就提不起来了,甚至有一想道或许师父都有一种抵触感。如此把师父和道抛到一边,不想,方能偷闲做自己的事。但这日子过得却不必定完全高兴,任你玩得再好,总是有种作业没写、正事没做的负罪感和对不住师父的内疚感,由于至少还知道自己是干什么的,正事是什么。

所以说师父和道是一体的,教师与常识也是一体的。你对大路有着登峰造极的诚意和寻求,你对能教授大路的教师就会有非常激烈的感恩心、恭顺心。试问一个饥饿的人,非常巴望一个饼,这时有人把饼给你,你能不感谢吗?师父便是那个救你的人,重道必尊师,尊师必重道,弃一而皆无,尊一而俱得。小道就在这儿说,你能把道放在什么样的方位,把师父放在什么样的方位,你终究的成果便是什么样的。你把道与师父放在第一位,一生跟随,那么你在修道与学习的过程中就会以此心打破悉数,直达对岸。世上一切的检测波折、艰难困苦,都会在你这颗金刚不坏之心的冲击下,烟消雾散。你把道与师父放在若可若无的位置,那么你的学修也会拣拣扔扔,一暴十寒。而修炼途中所炼的不过是一颗始终如一、坚韧不拔的心。

我师兄曾说过:你程门立雪到了极致之时,便是去除我执的时间。这时师父与你相通,一般无二,好像一个盛水的杯子将自己杯子里的水悉数倒入另一个杯子里相同。

在密宗许多祖师列传中,说这人与他的上师现已一般无二,便是靠的这个。其实,这种工作小道也遇到过。由于师门有事而去北京就事,途中一向忆想师恩,不知我何德何缘能得遇恩师,承蒙教训,以致大哭不止。此刻却遽然恍然大悟,师父的德相一向印在我的脑海里,心里无比平缓,道心情不自禁,慈善宽宏之念据于胸怀。我就知道这是师父的道心慈念。那几日我说话打电话的声响都和师父一模相同。尽管小道是一个很不精进的人,与祖师大德们那些完全与师父相印的案例还有大相径庭,可是此例亦足以证古人列传诚不我欺了。

因而,求道肄业之人,在学修之时,先问问自己”你做好一个学徒了吗?”

(道教之音原创文章,转载注明出处)

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